外国語活動では、アルファベットについて学習していました。
前後のアルファベットを考えたり、振り付け付きの歌を歌ったりしながら、
覚えている様子がありました。



図画工作科では、絵に道や小屋を付け足していました。
色づくりから真剣に取り組む姿がありました。



外国語活動では、アルファベットについて学習していました。
前後のアルファベットを考えたり、振り付け付きの歌を歌ったりしながら、
覚えている様子がありました。



図画工作科では、絵に道や小屋を付け足していました。
色づくりから真剣に取り組む姿がありました。


