今日から総合的な学習の時間の授業が始まりました。
６年生は「キャリア教育」に取り組みます。学年目標の”はたらく”とも関連させながら、今の自分や世の中を支える様々な職業について知り、学んでいきます。子どもたちが自分の適性を知ったり、職業について学んだりする際に、お家の方にもご協力いただく機会があると思います。よろしくお願いいたします。
今日の授業では、働くことの意義や担任の幼少期から現在に至るまでのキャリアについての話をしました。
授業の後半には、今の自分について知るために、こどもＭＢＴＩ診断に挑戦しました。お互いに診断結果を見せ合い、同じ仲間を探したり、どんな種類があるのかと関心を示したりする姿が見られました。
本日実施したアンケートの結果、７３％の児童が「自分の将来について考えることがある」と回答し、６３％が「将来就きたい職業がある」と回答しました。少しずつ将来の自分設計を始めていることが分かりました。
授業の感想として「あこがれの職業はあってもいいと思いました。」「先生の話を聞いて、将来の夢は何回変わってもいいんだと思いました。」「夢に近づけるように頑張ろうと思いました。」という意見や「大人がどれくらい苦労をしているか知りたいです。」「いろいろな人の話が聞いてみたいです。」というような意欲的な感想を子どもたちが寄せてくれたので、これから１年間、我々教員も子どもたちと楽しみながらキャリア教育を進められたらと思います。
