学校ブログ

１年生に学校を案内しました。学校を回り、特別教室に入り、説明しました。２年生は、１年生に学校を案内するために、たくさんの準備をしてきました。２年生が学校の先輩としての姿に頼もしさを感じました。

５月１４日（火）今年度も野菜を育てるため、畑を特別支援のみんなで開墾しました。みんな一生懸命になって雑草を抜いたり、土を掘り返したりしました。土の中から幼虫や球根がみつかり、みんなでびっくり！！幼虫はクラスで育ててみるこ […]

５月９日（木）の１・２時間目に、１・２年生で学校探検をしました。 保健室や職員室、理科室など、計１５か所をグループごとに探検しました。 理科室に着くと、２年生が 「ここは、４年生から６年生が、理科の勉強をするところです。 […]

５月８日（水）、あさがおの種をまきました。 説明をよく聞きながら、一生懸命植えていました。 「先生、種を入れる穴はこれくらい？」 「肥料は、全部入れちゃっていいですか？」 と、一つ一つの活動を確認しながら丁寧に進める子ど […]

明日の学校探検に向けて、１年生と交流しました。１年生と交流する活動を通して、自分が成長したことに気づいた様子が見受けられました。 最初は、緊張した様子の２年生でしたが、かにっこの先輩として、張り切ってカードを渡し、交流す […]

先日、理科の授業の中でヘチマの種を植えました。毎日水やりをしていると土から芽が出ていました！ 子どもたちが朝から発見してとても嬉しそうにしている姿が印象的でした。ヘチマはどのように育っていくのかを観察していくことも大切で […]

５月１日（水）に、「ほうせんか」のたねをまきました。 本当に小さくて、手からこぼれおちそうなたねでしたが、大切に鉢にまくことができました。 これまで育ててきたアサガオやミニトマトなどと、育ち方にちがいがあるのでしょうか。 […]

食物アレルギーについて、給食センターの方から教えていただきました。 食物アレルギーと好き嫌いは、どう違うのか、紙芝居で楽しく知り、学ぶことができました。

運動遊びとして、サーキットをしました。片足を軸にして跳び上がったり、曲線やクランクなどの形態の走路を走ったりしました。また、リズムにのって体を動かしました。低学年の時期に基本的な体の動きを幅広く身に着けることで、他の学習 […]

語のまとまりや言葉の響きに気を付けて音読することを続けています。「はながさいた」という詩を交代読みしました。何度も読むうちに、言葉の響きを楽しんで音読する姿がありました。声に出して読むことは、響きやリズムを感じながら言葉 […]